Das Einführungsworkshop für obere und mittlere Führungskräfte
(Leadership Grid Seminar)

In diesem Einführungsworkshop entwickeln die Führungskräfte Visionen für sich und das Unternehmen.
Sie werden kritischer zu sich selbst und anderen und lernen, Konflikte als Chancen zu sehen und durch Analyse der Ursachen zu neuen Möglichkeiten zu kommen.
Die bestmögliche Voraussetzung für persönliche Spitzenleistung ist die Fähigkeit, mit unterscheidungsfähigem (ktirischem) Denken die Realität möglichst objektiv zu sehen und gleichzeitig klare Ziele und Visionen zu haben. Diese beiden Elemente sind unerlässlich und Voraussetzung für eine erfolgreiche Steuerung aller Prozesse in der Führung.

Für Informationen zu unserem offenen Leadership GRID Seminar: Leadership 2008.pdf (48 kB)

Mut zum Wandel

Im Management heute geht es nicht um die Aufrechterhaltung von Routineprozessen. Fast jede wesentliche Tätigkeit weist projektartige Eigenschaftern auf oder beschäftigt sich mit Veränderungen, die in Neues, bisher noch nicht Bekanntes führen. Das erfordert Mut und bringt Führungskräfte in neue Doemsionen der Verantwortung.

Das Leadership Grid Seminar ist für Führungskräfte der oberen und mittleren Führungsebenen der Einstieg in diesen Prozess des Wandels und der Unternehmensentwicklung. Er ist erfolgreich nur durch wirksame Teamleistung zu erreuchen und hat eine substantielle Änderung traditioneller Führungseinstellungen zur Voraussetzung.
Diese Einstellungsänderungen sind nur durch eine kritische Bestandsaufnahme der Wirksamkeit der derzeitigen Einstellungen und durch das Erkennen anderer Möglichkeiten zu erreichen.
Das leistet dieses Einführungsworkshop: Die Teilnehmer beginnen, sich objektiver zu beurteilen und erkunden Verhaltensweisen, die auf anderen Einstellungen beruhen.
Sie erfahren in ihren Lernteams unmittelbar, wie eine partnerschaftliche Führung die Leistungsbereitschaft, die Kreativität und damit den Erfolg fördern, und zwar messbar. Damit wird diese reale Erfahrung zum Modell für die Praxis.

Welche Dimensionen der Führung werden speziell beachtet und analysiert?

Allgemeine Analysen bringen zu wenig konkrete Anhaltspunkte, an denen Entwicklung ansetzen kann. Daher helfen einige spezifische Elemente der Führungsprofessionalität, die Bestandsaufnahme zu schärfen, um Veränderungsmöglichkeiten besser erkennen zu können:

• Initiative ergreifen und auf andere übertragen
• Informationen gewinnen: Fragen stellen, Achtsamkeit auf den Prozess, beobachten
• Standpunkte vertreten und gleichzeitig andere Standpunkte verstehen
• Konflikte aufgreifen: Konfliktursachen erkennen, offen ansprechen, lösen
• Entscheidungen treffen, die durch Commitment getragen sind
• mit Misserfolgen umgehen können
• Kritik üben: Die Anwendung kritischen Denkens und klaren Unterscheidens
  
  

Vorbereitung und Ablauf des Seminars

Vier Wochen vor Beginn des Seminars erhält jeder Teilnehmer das Buch »Mut zum Wandel«sowie die Seminarunterlagen, die zu bearbeiten sind. Dadurch ist es möglich, Vorträge im Seminar auf ein Minimum zu beschränken und die Zeit für intensive, erfahrungsorientierte Teamarbeit zu nutzen, die von morgens bis in die späten Abendstunden dauert. Die einzelnen Teams bestehen jeweils aus fünf bis sieben Teilnehmern. Das viertägige Seminar beginnt am Abend des ersten Tages und endet am fünftenTag mit einer kritischen Analyse wichtiger Aspekte der Unternehmenskultur und einer Planung für Maßnahmen zur Entwicklung.

Mehr als 90% der Zeit verbringen die Teilnehmer in gruppendynamischen Prozessen. Die Teilnehmer lernen sich und andere kritisch zu reflektieren. Die Stärken und Schwächen der unterschiedlichen Grid Stile und die Frage, wie das Potenzial einzelner und des Teams maximiert werden können, steuern den auf Reflexion beruhenden Lernprozess.

Die Basis der Wirksamkeit von Lernen und zukünftige Entwicklungen liegt in der Einsicht, wo man sich derzeit tatsächlich "befindet" und welche Möglichkeiten zur Entwicklung einem offenstehen. Ohne diese beiden Eckpunkte entsteht kein nachhaltiges Lernen. Diese Einsichten erfordern auch Mut und zu ihrer Umsetzung viel Motivation. Beide entstehen nicht, wenn nicht ein klarer persönlicher Gewinn wirklich vorstellbar ist. Die Lernerfahrung lässt sich messen!

Messbare Daten zum Lernprozess:

Vor und nach dem Seminar schätzen Führungskräfte ihre Wertvorstellungen und ihr persönliches Führungsverhalten ein. Die Prozentzahlen für 9,9 liegen bei Wertvorstellungen und Führungsverhalten vor dem Seminar nahe beieinander, bei75% bzw. 70%. Zitat: "So wie ich sein möchte bin ich auch."
Nach dem Seminar klafft eine erhebliche Lücke. Die Wertvorstellungen steigen auf 90% Zustimmung zu 9,9 an, während die Selbsteinschätzung wesentlich kritischer ausfällt.
Nur noch 15% der Teilnehmer sehen sich im Leadership Stil 9,9. Damit ist bei jedem Einzelnen Potential für den persönlichen Wandel geschaffen!